Laboratoires Créatifs

Noslaboratoires créatifs mêlent Voix et Interactivité, favorisant une approche naturelle du «français» et une absorption rapide du vocabulaire. Ils sont variés et axés sur le centre d’intérêt des enfants.

  • Ateliers Créatifs et Artistiques pour laisser libre court à son imagination (peindre, dessiner, découper, coller, imaginer une composition).
  • Atelier de Cuisine Créative, pour faire des plats aussi bons que beaux.
  • Ateliers d’Expression Manuelle pour créer quelque chose de personnel (bricolage, modelage, couture, perles).
  • Chaque séance est soigneusement réfléchie et préparée selon un thème (qui peut évoluer selon les envies parfois).
  • Ils permettent aux enfants, de travailler et développer leur autonomie, concentration, motricité fine, coordination, imagination, créativité, compréhensiondes formes, des couleurs, et des matières. Dans certains cas, lors des ateliers de cuisine par exemple, les enfants auront besoin de compter, faire des mesures ou de la géométrie, ce qui est excellent pour le développement cognitif.
  • Ils procurent bien- être et émotions, ce qui est motivant.
  • Programmés régulièrement, ils deviennent la base d’un véritable apprentissage naturel et efficace du Français, clé de réussite de la méthode.

Le déroulement d’une séance type:

  • Phase de sensibilisation: Accueil des enfants avec petits rituels (appel, date) et mise en confiance des enfants par la présentation des consignes et de l’atelier du jour. Curieux de découvrir l’activité qui va suivre, les enfants sont concentrés, motivés et exposés immédiatement à la langue et vocabulaire utile du jour.
  • Activité à proprement dite: une fois la compréhension des consignes assurée, les enfants passent dans la phase de réalisation concrète de l’activité. Le plaisir de la réalisation crée un contexte favorable de l’apprentissage du français et favorise la communication des enfants avec l’adulte.
  • Phase de communication: partage d’expérience. Une fois l’activité réalisée, les enfants sont à l’aise pour partager leur expérience; les enfants sont alors encouragés à s’exprimer, décrire, raconter ce qu’ils ont fait.
  • Petit Goûter
  • Rituels pour se dire au revoir avec histoire ou chanson, pour toujours plus de rythmes et sonorités